MARKETING

1. Como se da a conocer la empresa y el producto o servicio que ofrece?

Respuesta/ Mi empresa se da a conocer por medio de las redes sociales y por propagandas en la televisión para asi tener la posibilidad de que nuestro contenido sea viral y llegue a mas personas.

2. Realizaste alguna estimación de las ventas para los primeros años?

Respuesta/ Hasta ahora se tiene una estimación de 470.000 personas a las que podemos llegar a nivel internacional (esto depende de que tan viral sea cada una de nuestras publicaciones por las redes sociales) y la estimación de personas que pueden llegar a visitar nuestra peluquería es de 216.000 debido a cada local que se ubica en las siguientes ciudades: New York, Florida, Bogota, Las Vegas, Miami, Japón y Bruselas.

3. Que ventajas e inconvenientes presenta debido a la competencia?

Respuesta/ Las ventajas que tenemos es que al igual manera que sea una competencia también se podría llegar a acuerdos de negocios con grandes empresas de peluquería; La inconveniencia seria que al no poder llegar a un acuerdo las peluquerías competentes al tener tanta atención por ser mas grandes provoque la reducción de clientes que visitan nuestra peluquería.

4. Se realizo un estudio del mercado del producto o servicio?

Respuesta/ No.

5. Se previo algún sistema para conocer la evolución del mercado?

Respuesta/ A lo largo de la creación de la peluquería sean creado ideas para evolucionar nuestra empresa poco a poco de lo que vallamos creciendo (que cada vez visiten mas clientes) algunas ideas como por ejemplo: la expansión del tamaño de las peluquerías y la contratación de mas peluqueros profesionales.

PRODUCCIÓN

6.  Describe detalladamente el producto o servicio ofrecido.

Respuesta/ Mi servicio esta basado en ofrecer un tipo especial de corte de cabello con todos los productos básicos que se requieren para mantener el cabello saludable, no son las peluquerías comunes nosotros vamos mas allá utilizando métodos muy pocos conocidos y de una manera muy entretenida.

7.  que ventajas tiene tu producto frente a otros productos semejantes?

Respuesta/ la ventaja que podríamos tener es la especialidad y la profesionalidad con la que los utilizamos y lo que queremos transmitir con eso es la fiabilidad o confianza que tengan las personas (clientes) que tengan el servicio.

8. El servicio ofrecido, es fácil de copiar, imitar o mejorar?

Respuesta/ Refiriéndose a la peluquería en si, si hay posibilidades de que alguna otra empresa se pueda copiar (el diseño, la forma de atender a los clientes, los materiales, etc.) pero la manera de cortar el cabello y la originalidad que portamos no es mucho de preocupar alguna copia o semejanza que tenga otra.

9. Cuales pueden ser los costos de fabricación del producto o servicio?

 Respuesta/ Los costos de fabricación del servicio son costosos y producen un déficit temporal en la empresa hasta volver a recuperar lo perdido, el precio esta alrededor de los 60.000 € y 70.000 € por cada local de peluquería.

 FINANZAS

10. Como se obtuvo el financiamiento de la empresa?

Respuesta/ Se obtuvo mediante cálculos realizados por profesionales en los que calculaban los ingresos y gastos bancarios de la empresa y como regularlos para no generar un déficit.

11. cuanto tiempo puede durar la empresa si no se cumplen las expectativas de venta? 

Respuesta/ El tiempo estimado es de 7 años.

12. Que nivel de perdidas puede ser asumido y durante cuanto tiempo?

Respuesta/ Ya una vez regulados los gastos si en algún caso se genera un déficit, se tendrán unos ahorros de la empresa guardados en el Banco Santander de 50.000 €, con el cual podemos durar unos 5 o 6 años.

13. Se diseño una inversión de tesorería para los primeros años de la empresa?

Respuesta/ Si de 50.000€ y se van sumando 500€ por mes.

RECURSOS HUMANOS

14. Se planifico bien el personal necesario?

Respuesta/ Esta perfectamente bien organizado cada persona tiene un trabajo diferente y necesario para el trabajo o la empresa en si.

15. Esta bien preparado el personal?

Respuesta/ Todos los trabajadores tienen formación profesional en peluquería.

16. Como se realiza el proceso de selección personal?

Respuesta/ Por pagina web y seleccionando a los convocados para presentar el curriculum 

17. Están claras las funciones y responsabilidades de cada empresario?

Respuesta/ Si cada uno referible a los peluqueros son 7 peluqueros profesionales, después cada trabajador tiene una función diferente.

18. Como se puede motivar al personal de la empresa? 

Respuesta/ Se puede incluso hacer un tipo de incremento salarial al los trabajadores temporalmente depende del esfuerzo de cada uno

 

Para poder equilibrar el presupuesto de la familia decidí reducir el dinero destinado al ocio, gastando y ganado el mismo dinero.

Ingresos	€	Gastos	€
Trabajo	1400	Alquiler	480
		Gas, agua, etc.	45
		Alimentación	405
		Ropa, Calzado	80
		Escuela	150
		Ocio	150
		Gasolina	85
		Extras	30
Total	1400	Total	1425

PRESUPUESTO DE Camila Gómez

Ingresos	€	Gastos	€
Paga semanal	15	recarga movil	5
recoger vecino	10	cine	12
abuela	5	ahorro	3
Total	30	surtido	10
		Total	30

Presupuesto Familia Garcia

Ingresos		Gastos
Sueldo	1300	Alimentación	600
Pensión	650	Alquiler	200
		Transporte	110
		Seguro	30
		Ropa	40
		Ocio	40
		Imprevistos	80
		Agua	100
Total(+)	1950	Total(-)	1100

Senegal

TEMAS: 

1º  Datos de Senegal, Información de Wikipedia.
2º  Calidad de vida en Senegal, Unicef...

Senegal

es un estado soberano de África Occidental, Su territorio está organizado en catorce regiones. 

Debe su nombre al río Senegal, que marca la frontera este y norte del país. Senegal limita con el océano Atlántico al oeste, con Mauritania al norte, con Malí al este, y con Guinea y Guinea-Bisáu al sur. Gambia forma un enclave virtual dentro de Senegal, siguiendo el río Gambia durante más de 300 km tierra adentro.

La población del país se estima en aproximadamente 13 millones de personas. El clima es tropical con dos estaciones, una seca y otra lluviosa. La capital de Senegal se llama Dakar, en el momento de la independencia de Francia, se ubica en el punto más occidental del país, en la Península de Cabo Verde.

Calidad de vida en Senegal 

La situación de los niños en el Senegal ha mejorado durante el último decenio,sobre todo en cuanto a la supervivencia infantil. A pesar de que el crecimiento económico ha superado el 6% gracias a un nuevo y ambicioso plan nacional de

desarrollo en vigor desde 2014, el Plan Senegal Emergente, el país aún presenta un desempleo elevado, especialmente entre los jóvenes, y unos índices de pobreza persistentemente altos, estimados en un 46,7% en 2011. Uno de cada 2 hogares con niños vive en la pobreza, y un tercio de los niños padece tanto privaciones económicas

como multidimensionales en la prestación de los servicios sociales básicos. Estas dificultades se encuentran agravadas por el crecimiento de la población, estimado en un 2,5% anual. Los niños representan el 48% de la población total, y un tercio de todos los niños tienen menos de 5 años.

El Senegal ha avanzado considerablemente en cuanto a la supervivencia y el desarrollo del niño: entre 2000 y 2016, la mortalidad en menores de 5 años disminuyó de 134 a 4 7 por cada

1.000 nacidos vivos, debido a un mejor acceso a los servicios de salud. El 70% de los niños de entre 12 y 23 meses han recibido todas las vacunas(Encuesta Demográfica y de Salud, [EDS], 2016), y la prevalencia de la malaria se ha reducido del 17% al 4%. La prevalencia del retraso del crecimiento en los niños menores de 5 años disminuyó del 27% en 2010 al 17% en 2016, aunque 6 de las 14

regiones del país presentan tasas superiores al 25%. La tasa de transmisión maternoinfantil del VIH descendió del 30% en 2006 a aproximadamente el 17% en 2016. El acceso al agua potable ha mejorado considerablemente, puesto que el 80% de los hogares tuvieron acceso a una mejora en el suministro de agua en 2016, y la

tasa de defecación al aire libre disminuyó del 38% en 2012 al 29% en 2016.

Aun así, sigue habiendo dificultades. El 66% de los niños de 6 a 59 meses padecen anemia y el tratamiento de las infecciones agudas de las vías respiratorias, la diarrea y el VIH pediátrico es deficiente.La tasa de mortalidad materna continúas siendo elevada, de 315 por cada 100.000 nacidos vivos (2015), al igual que la tasa de mortalidad neonatal, de 21 por cada 1.000 nacidos vivos (2016). Entre las causas figuran los embarazos múltiples durante la vida reproductiva (la tasa de fecundidades de 4,7), los embarazos precoces (que afectan al 15,6% de las niñas de entre 15 y 19 años), y las bajas tasas de partos asistidos por parteras cualificadas (el 59%) y de atención posnatal, puesto que el 41% de los recién nacidos no recibió ningún tipo de atención posnatal en 2016 (EDS). El acceso a mejoras en el saneamiento se mantiene en tan solo el 51%, con una diferencia casi del doble entre las zonas rurales y las urbanas.Las asignaciones presupuestarias estatales para la salud rondan entre el 8% y el 9% del presupuesto total, una cifra alejada de la meta del 15% establecida en la

Declaración de Abuya de 2001. En 2015, los gastos corrientes supusieron el 44% de

los gastos en salud. Aunque el Gobierno introdujo en 2013 la cobertura sanitaria

universal y la prestación de atención médica gratuita para los niños menores de 5

años, en 2017 menos de la mitad de la población contaba con la cobertura de un

seguro médico.

Aún perduran deficiencias considerables en la calidad de la atención médica.

El personal no recibe formación adecuada y se encuentra repartido desigualmente por el

país y, a pesar de las últimas mejoras en la cadena de suministro, los medicamentos

esenciales y los productos básicos siguen agotándose. Las familias tienen dificultades

para acceder a los servicios y utilizarlos debido al costo, a la distancia y a la falta de

conocimiento y de búsqueda de atención por lo que respecta a cuestiones

fundamentales como el tratamiento de infecciones pediátricas comunes, la salud

materna y la nu

trición infantil. Otros factores que contribuyen son la persistencia de

las desigualdades de género y las creencias y prácticas socioculturales nocivas, como

el comienzo tardío de la atención prenatal y el escaso poder de decisión de las

mujeres.

En 2016,

más de 1,5 millones de niños en edad escolar no recibían educación

formal, de los cuales una proporción considerable se encontraba inscrita en

instituciones coránicas, que funcionan en gran parte fuera del sistema educativo

reglado. Las niñas tienen un mej

or acceso a la educación preescolar y primaria en

comparación con los niños pequeños, a los que a menudo se envía a las escuelas

coránicas o a trabajar. Sin embargo, las niñas presentan una tasa inferior de transición

a la educación secundaria debido a la

violencia y discriminación escolares y de

género, que quedan patentes en los matrimonios y embarazos precoces. La

matriculación preescolar es de apenas el 17%, observándose disparidades

considerables según la región y los ingresos. Solo en torno al 62% de

los niños

terminan el ciclo de educación primaria, con un aumento de apenas tres puntos

porcentuales durante el último decenio; mientras que solo el 37% termina el ciclo

completo de educación básica. 

 

Binta

BINTA

Introducción

Al empezar la pelicula el padre de Binta frena mintras estaba manejando un bicicleta,para ayudar a un pescador a recoger sus peces y a aparcar su canoa al pescador; al aparcar la canoa el pescador y el padre de Binta se van a dar un recorrido por una localidad de senegal hasta llegar a su destino, mientras que la voz de Binta va narrando la introducción y el resto de la pelicula.

(Cambio de escena) 1

Aparece Binta en una escuela de baja calidad y escasos recursos escolares en Senegal. El profesor de Binta les explica a los estudiantes la igualdad de las personas.

(Cambio de escena) 2

Un maestro de teatro practica con sus estudiantes una pequeña obra de teatro donde el proposito de esta obra es dar a conocer lo importante que es la educación y tanto mujeres como hombres tengan derecho a esta.

(Cambio de escena) 3

Aparece Fatu la madre de Soda recolectando limones para despues venderlos a un señor que conducia un camion y obtener ganancias,aunque estas sean minimas.

(Cambio de escena) 4

El padre de Binta se dirige a la suprefactura a entregar una carta escrita por la misma Binta donde quiere colaborar con el mejoramiento economico y social de Senegal, al entregarsela el suprefacto se suelta a carcajadas por que le parece un chiste lo que el padre de Binta le comunica.

(Cambio de escena) 5

Los padres de la prima de Binta se ponen a discutir debido a que la joven quiere ir a la escuela y el padre segun sus principios no puede ir a la escuela por que tiene que encargase de los trabajos del hogar como la mayoria de las mujeres en Senegal, por el contrario la madre se pone de parte de su hija y por eso se desenvuelve esta discución.

(Cambio de escena) 6

La obra de teatro  anterior donde el maestro practicaba cn sus estudiantes (escena 2), se realiza en la escuela donde estudia Binta y donde el padre de la prima de Binta va a ver con su hija. Finalizando la obra de teatro la prima de Binta se levanta con lagrimas en sus ojos reclamandole al padre el derecho que tiene de ir a la escuela como el resto de las niñas de su edad, la multitud al escuchar esto se revela en contra del padre diciendole que la deje ir; El padre se queda sin palabra alguna para responderle por que sabe que no tiene dicho derecho.

(Cambio de escena) 7

El padre de Binta se dirige al centro de Senegal donde la suprefactura mas importante y mejor de Senegal, despues de un largo tiempo de espera el padre de Binta logra tener comunicación con el suprefacto supremo y este le gusta la idea de Binta y le ofrece todo el apoyo nesesario para llevar acabo dicha propuesta.

FIN.

Datos personales

                                             




 AFICIONES :                                                                                                       AFICIONES OCIO:
-Diseño grafico                                                                                                      -Jugar al futbol
-Manejo tecnologico                                                                                              -Ver Netflix    












 LUGARES:                             MAIKEL CLAROS              PELICULAS:
 -Roma                                                                                                                    - Acción
 -Colombia                                                                                                              -Comedia
 -Paris                                                                                                                      -Terror  











LECTURAS:                                                                                                           MUSICA:
-Quijote de la mancha                                                                                             -Trap
-Luna de pluton                                                                                                       -Electronica
-Mi libro                                                                                                                  -Salsa                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
 

                                                          

Peluqueria (M&C)

PELUQUERIA  (M&C)

Presentación

Hola mi nombre es Maikel Owen Claros Bejarano y les traigo informacón de la creación de mi empresa 

Imagen de la peluqueria (M&C)

La imagen de la peluquería cuenta con la decoración, los uniformes, el personal, etc. Tenemos por obligación deber trasmitir una imagen de armonía y coherencia para que la experiencia del cliente sea inmejorable. De esta manera puedes asegurarte tener una clientela fija, y esto es muy importante sobre todo al principio.
Por eso vale la pena realizar una elevada inversión en un inicio. Los clientes van a la peluquería porque desean mejorar su imagen, por eso es lógico que prefieran ir a una peluquería que cuide y que tenga una buena imagen. Es importante cuidar hasta el más mínimo detalle para tener un diseño espectacular y trabajar tu marca personal.

Herramientas

Para realizar la actividad también será necesario adquirir una serie de herramientas necesarias:

• Batas, peines, guantes y toallas.
• Espejos de mano y cepillos.
• Horquillas, rulos, redecillas y pinzas.
• Algodón, papel de plata, agujas para mechas y bol para tintes.
• Pulverizador.
• Tijeras, navajas y cuchillas.
• Brochas.
• Cepillo para ropa y escobillas.

El coste de las herramientas básicas necesarias es de 990€.

Equipo informático

Además, en la peluquería también contamos con:

• Un ordenador.
• Una impresora.
• Teléfono.
• Página web.
• Software.

El coste de este equipo informático será de, aproximadamente, 2.000€.

Ubicación

La ubicación de la peluqueria (M&C) va estar ubicada en la localidad de Narón, carretera castilla.

Requisitos

Los requisitos de la peluquería es que debe tener paredes lisas, impermeables, fáciles de limpiar y de desinfectar. Debe contar con instalación de calefacción o aire acondicionado para mantener las temperaturas. Además, el mobiliario del local debe ser de material lavable y fácil de limpiar.

En cuanto a los aseos y vestuario, las peluquerías de menos de 100m² pueden tener un aseo para el personal y que este se comparta con los clientes. Por el contrario, si tienen más de 100m² deben tener un aseo para el personal y otro para los clientes.

Si se ofrecen servicios a mujeres y hombres, los servicios higiénicos deberán separarse por sexos. La zona de vestuarios debe tener colgadores o taquillas para los trabajadores, y también se deben habilitar aquellos elementos necesarios para la ropa y calzado de los clientes.

La zona de almacenamiento y desinfección es vital para almacenar los productos cosméticos, tintes, etc. Además debe contar con un espacio de desinfección del material. El material de corte debe ser desechable, mientras que los materiales no desechables deben ser correctamente esterilizados.

Soy Maikel Owen Claros Bejarano Alumno do terra do trasancos, estudante do iniciativa emprendedora en 4º ESO.
 

INSTITUTO IES TERRA DE TRASANCOS.

O Instituto de Ensino Secundario Terra de Trasancos

é un centro do Concello de Narón ( A Coruña) de titularidade pública. Atópase no lugar de Camiño Real S/N e o acceso principal ao centro resólvese dende a Estrad

a de Cedeira. A distancia do IES aos núcleos urbanos do concello, así como a procedencia dos alumnos fai que estes utilicen para o acceso ao centro transporte escolar, e, no c

aso dos alumnos de ciclos, transporte privado cando o seu horario lectivo non coincide co do resto dos alumnos. 

O centro ocupa unha parcela de aproximadamente 14.000

. en dous edificios

independentes en torno a un espazo central aberto e

pista polideportiva. O edificio

principal está ocupado por aulas, departamentos, a

administración e outros locais

secundarios, servindo de acceso principal ás instal

acións do centro. A través deste

edificio chegamos a outro menor, onde atopamos os t

alleres de tecnoloxía e de

electrónica.

O centro dispón dun Ximnasio, pero as clases de edu

cación física impártense entre o

polideportivo municipal As Lagoas e o Ximnasio do i

nstituto.

Os edificios sinalados dispoñen de espazos abertos

e cubertos, nunha superficie

aproximada de 350 metros cadrados.

A parcela conta con numerosas especies arbóreas.

En canto a espazos complementarios, facemos unha br

eve descrición dos mais

salientables, de acordo aos planos do Anexo I.

No edificio principal:

a. Planta baixa:

Conserxería.

Sala de usos múltiples (cunha superficie de 150 m)

. Cando se celebra

algunha actividade complementaria ou acto especial,

o espazo

dispoñible é insuficiente para acoller a todo o alu

mnado do centro.

Biblioteca.

Aula auxiliar da biblioteca.

Aula de vídeo.

Aula polivalente: acolle na actualidade a activida

de de xadrez.

Vivenda subalterno: este espazo nunca foi usado pa

ra esta finalidade.

Sala de titorías.

Despacho de orientación.

Servizo para persoas con discapacidade.

Sala de profesores.

Secretaría e despachos de dirección. 

Despacho FCT e Seminario de Educación Física: na p

lanta baixa da

ala leste do edificio (ampliación).

Espazo destinado á ANPA: na planta baixa da ala le

ste do edificio

(ampliación).

Cafetería.

Almacén xeral: na planta baixa da ala leste do edi

ficio (ampliación).

Sala de caldeiras con vestíbulo previo e acceso di

recto dende o

exterior.

Cuarto de cadros eléctricos.

b. Planta primeira:

Aula de informática.

Aula informática Ciclos.

Aulas de ciclo superior Administración e Finanzas

Laboratorio de bioloxía.

Aula debuxo.

Aula plástica.

c. Planta segunda:

Laboratorio de física.

Laboratorio de química.

Aula de ciclo medio de Xestión Administrativa.

Aula de música.

Aula idiomas.

d. No edificio de talleres:

Planta baixa: Transformador e grupo electróxeno co

n acceso directo

dende o exterior.

Aula de Tecnoloxía.

Talleres de 1º e 2º FPBÁSICA de Electrónica e Elec

tricidade

Planta alta: Aula informática Ciclos electrónica.

Narón 

 Narón es un municipio español situado al noroeste de la provincia de La Coruña (Galicia). Pertenece a la comarca de Ferrol. Según el INE, su población empadronada en 2013 era de 39 450 habitantes. Narón se sitúa en los ocho municipios más poblados de Galicia, siendo el cuarto municipio en la provincia de La Coruña después de Ferrol, Santiago de Compostela, y La Coruña.
Es un municipio mixto, con siete parroquias eminentemente rurales en las que viven menos de la cuarta parte de la población y con un núcleo urbano de más de 30.000 habitantes formado por los barrios de La Gándara, La Solaina, El Alto del Castaño, Piñeiros, O Couto, Freixeiro y Jubia, destacando por su población los cuatro primeros.

Su superficie de 66,91 km² se extiende rodeando el valle formado por la desembocadura del río Jubia. Está limitado por el océano Atlántico y por los municipios de Ferrol, Neda, San Saturnino y Valdoviño. La zona de costa norte es alta y abrupta, formada por acantilados. La zona sur está situada dentro de la ría de Ferrol, donde desemboca el río Jubia, que atraviesa el municipio. Estas características son las que hacen que sólo disponga de tres pequeñas playas, entre ellas O Casal, una cala de difícil acceso.

Este ayuntamiento destaca por sus paisajes naturales, sobre todo los costeros, muchos de los cuales son apenas accesibles. Estos se encuentran en la parroquia de Santa María la Mayor de Val, donde se sitúan las playas de El Casal, Espiñaredo y La Lopesa, en la cual hay restos de un castro.

El punto más elevado del municipo de Narón es el Monte dos Nenos (367 m), en la parroquia de Sedes, desde donde se puede contemplar una amplia vista de la comarca de Ferrol.